我們公司是一家從事，書考培的咨詢服務(wù)民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以人為本，以質(zhì)取勝”，強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”，并以實(shí)現(xiàn)“職業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，這也是本公司近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。
登高培訓(xùn)需要過高或長時(shí)間站立于梯子上作業(yè)的情況下，可以申請又車登高作業(yè)，在使用叉車登高作業(yè)前，必須到安全組申請，經(jīng)安全組同意，有安全組人員現(xiàn)場，操作者站在籠子里面，且不容許超過兩人，籠子必須固定在貨叉上，必須戴上安全帶才可以操作。

登高培訓(xùn)沒有任何防護(hù)，禁止在屋架、挑架的挑梁和未固定的工件上行走或作業(yè)，高處作業(yè)與地面聯(lián)系應(yīng)設(shè)置通訊裝置，禁止站在梯子上使用手動(dòng)電動(dòng)工具。

登高培訓(xùn)普遍規(guī)律是， 登得愈高，墜落傷亡的危險(xiǎn)性愈大。但據(jù)江、浙、京、滬等18省市182例墜落中，高度在2米以下發(fā)生墜落的仍有13例，占7.1%。 登高2米以下，雖尚不屬我國規(guī)定的高處作業(yè)范圍，但絕不能加以忽視，因?yàn)檫@個(gè)高度作業(yè)的人數(shù)較多，基數(shù)大，即使發(fā)生傷亡的機(jī)率較小，其發(fā)生傷亡事故的人次數(shù)也較多。

登高培訓(xùn)凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米以上(含2米)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。凡患有、心臟病、貧血病、病以及有恐高癥的人員等，不得從事高處作業(yè)或是登高作業(yè)。
公司在為客戶度身訂制的企業(yè)管理咨詢解決方案中，我們?nèi)谌雽蛻艄竞褪袌鲎兓纳羁潭床?，與客戶各層面緊密協(xié)作，始終保持對結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻裟軌颢@得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì)，并保證成果持續(xù)有效。
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