我們公司是一家從事，書考培的咨詢服務(wù)民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以人為本，以質(zhì)取勝”，強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”，并以實(shí)現(xiàn)“職業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，這也是本公司近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。
電工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中注意事項(xiàng)：
1、注意理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高立操作能力和分析解決實(shí)際問題的能力；
2、技能訓(xùn)練過程中，要注意愛護(hù)工具和設(shè)備，節(jié)約原材料，嚴(yán)格執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，做到安全、文明生產(chǎn)；
3、學(xué)習(xí)中注意及時復(fù)習(xí)相關(guān)課程的有關(guān)內(nèi)容。

電工培訓(xùn)內(nèi)容：
電氣控制技術(shù)電工與電子基礎(chǔ)；
維修電工工藝學(xué)；
內(nèi)外線電工工藝學(xué)；
電氣設(shè)備運(yùn)行；
變壓器及電動機(jī)運(yùn)行維護(hù)可編程控制器原理及應(yīng)用；
電氣測量知識；
實(shí)際操作等。

電工共分五個級別。技能為：電工IC卡局發(fā)的，屬于初級，人力資源局發(fā)的有初級職業(yè)屬于技術(shù)等級，不屬于，但國家承認(rèn)二者待遇相同，薪資，住房，等，等同于助理，二級對應(yīng)。助理（初級）、（副）、教授級、研究員級（與教授級同為正）。

電工培訓(xùn)目標(biāo)：
面向制造業(yè)信息化、智能化應(yīng)用的需要，通過強(qiáng)化培訓(xùn)，培養(yǎng)機(jī)電一體化裝備制造和自動化生產(chǎn)流水線應(yīng)用企業(yè)從業(yè)人員。能從事機(jī)電一體化裝備的制造、安裝、調(diào)試和技術(shù)支持工作；能從事自動化生產(chǎn)流水線的運(yùn)行操作、維護(hù)和維修工作；能夠?qū)ψ冾l器、PLC可編程控制器進(jìn)行安裝和維護(hù)；畢業(yè)后能勝任大中型企業(yè)電氣工程、維修安裝的用工需求。
公司在為客戶度身訂制的企業(yè)管理咨詢解決方案中，我們?nèi)谌雽蛻艄竞褪袌鲎兓纳羁潭床欤c客戶各層面緊密協(xié)作，始終保持對結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻裟軌颢@得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì)，并保證成果持續(xù)有效。
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