培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)提前通知
教師資質(zhì)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)勢(shì)一對(duì)一
培訓(xùn)對(duì)象成年人
全國(guó)通用國(guó)網(wǎng)可查
經(jīng)過(guò)本公司推薦的學(xué)員,在多年教育服務(wù)領(lǐng)域有著豐碩的成果,全程追趕傳統(tǒng)教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生,它是我們繼續(xù)改革的延續(xù)和結(jié)晶。
電工培訓(xùn)根據(jù)國(guó)家《職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)技能規(guī)范》,培訓(xùn)具有社會(huì)覺(jué)悟、良好職業(yè)道德的電工從業(yè)人員。通過(guò)理論教學(xué)和技能訓(xùn)練,使培訓(xùn)對(duì)象初步了解電工理論知識(shí),初步掌握本工種初級(jí)工的操作技能,達(dá)到基本立上崗從業(yè)水平。

電工共分五個(gè)級(jí)別。技能為:電工IC卡局發(fā)的,屬于初級(jí),人力資源局發(fā)的有初級(jí)職業(yè)屬于技術(shù)等級(jí),不屬于,但國(guó)家承認(rèn)二者待遇相同,薪資,住房,等,等同于助理,二級(jí)對(duì)應(yīng)。助理(初級(jí))、(副)、教授級(jí)、研究員級(jí)(與教授級(jí)同為正)。

電工培訓(xùn)就業(yè)方向:
1、面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè),從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;
2、面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;并且能熟練調(diào)試與維護(hù)變頻器控制設(shè)備;
3、也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、企業(yè)與車(chē)間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;
4、可在電氣設(shè)備公司從事銷(xiāo)售、服務(wù)等工作。

電工培訓(xùn)培訓(xùn)要求:
1、理論知識(shí)要求:掌握電工制圖及排料的基本方法、了解電工藝的基本原理;
2、技能要求:學(xué)員能立完成簡(jiǎn)單測(cè)量及尺寸加放、學(xué)員能立完成簡(jiǎn)單電工的設(shè)計(jì)任務(wù)、學(xué)員能立完成簡(jiǎn)單電工操作。
公司在為客戶(hù)度身訂制的企業(yè)管理咨詢(xún)解決方案中,我們?nèi)谌雽?duì)客戶(hù)公司和市場(chǎng)變化的深刻洞察,與客戶(hù)各層面緊密協(xié)作,始終保持對(duì)結(jié)果的高度關(guān)注,確??蛻?hù)能夠獲得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì),并保證成果持續(xù)有效。
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